В Российском биотехнологическом университете завершилась Школа профессионального мастерства специалистов, осуществляющих организацию работы в центрах дополнительного образования в странах СНГ, Африки, Ближнего Востока и Азии. Проект реализован при поддержке Россотрудничества и стал площадкой для обмена профессиональным опытом между представителями 16 государств. В течение двух недель участники изучали современные подходы к управлению образовательными центрами, разрабатывали стратегии их развития и формировали решения, которые смогут применять в своих странах.

Программа была ориентирована на практические задачи, с которыми сталкиваются специалисты центров дополнительного образования. Участники изучили стратегический менеджмент, цифровизацию, управление командами, проектирование образовательных программ, маркетинг и информационную политику. Отдельное внимание уделили стратегическому анализу, оценке рисков и формированию измеримых показателей эффективности.

Значительная часть программы была посвящена современным образовательным технологиям. На практических занятиях специалисты познакомились с возможностями интеграции STEM и биотехнологий, работали с лабораторным оборудованием, проводили микробиологические опыты, осваивали основы робототехники и создавали прототипы.

Участники также познакомились с российскими образовательными практиками непосредственно на площадках ведущих университетов. В программу вошли визиты в Российский государственный художественно-промышленный университет им. С.Г. Строганова, Московский авиационный институт, Московскую академию Следственного комитета Российской Федерации имени А.Я. Сухарева и учебные корпуса Российского биотехнологического университета. Таким образом специалисты смогли изучить особенности организации образовательной среды художественной, инженерной, гуманитарной и естественнонаучной направленности.

Центральной частью Школы стала проектная работа. Слушатели провели SWOT- и PEST-анализ своих центров, определили стратегические цели, KPI, необходимые ресурсы и возможные риски. На основе этой работы были сформированы дорожные карты на четыре месяца, один и три года с перспективой развития на пять лет.

Разработанные стратегии участники представили экспертам на итоговой защите. Завершил образовательную программу круглый стол «Точки роста: стратегия развития ЦДО», посвященный обсуждению результатов работы и обмену лучшими практиками. По итогам обучения слушателям вручили удостоверения о повышении квалификации.

Работа над проектами продолжится и после завершения очной программы Школы. В течение четырех месяцев участники смогут получать консультационную поддержку экспертов и дорабатывать предложенные решения с учетом практики их внедрения.

Проведение Школы стало важным этапом в развитии международного взаимодействия РОСБИОТЕХ с зарубежными центрами дополнительного образования. На одной площадке встретились специалисты из 16 стран, что позволило обменяться успешными практиками, обсудить актуальные задачи и сформировать новые направления сотрудничества.

Университет РОСБИОТЕХ продолжит взаимодействие с участниками Школы и зарубежными партнерами, развивая образовательные связи и поддерживая реализацию совместных инициатив. Одним из ключевых направлений станет дальнейшее сотрудничество с центрами дополнительного образования для привлечения талантливой молодежи из зарубежных стран к обучению в Университете.